提高高中数学课堂教学有效性的有效策略分析 |
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引用本文: | 王强.提高高中数学课堂教学有效性的有效策略分析[J].孩子天地,2016(7):177-178. |
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作者姓名: | 王强 |
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作者单位: | 贵州省兴义中学 |
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摘 要: | 数学是一门基础性的学科,高中数学也是高中阶段一门非常重要的学科。高中数学教学水平,能够对高中阶段的整体教学水平产生影响。因此,高中数学教学工作应该引起广大师生和学校领导的重视。文章针对提高高中数学课堂有效性方面提出了相应的加强对策。
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关 键 词: | 高中数学 课堂有效性 策略 |
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