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巧设习题在数学课堂教学中的妙用
引用本文:
蔺效玲.巧设习题在数学课堂教学中的妙用[J].孩子天地,2016(7):163-164.
作者姓名:
蔺效玲
作者单位:
陕西省商洛市商州区城关中心小学
摘 要:
数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学也为其他学科提供语言、思想和方法,是所有学科的基础学科。影响一节成功的数学课的因素很多很多,比如:课堂的氛围、教师的讲解、习题的设计等等。在这诸多的因素中,习题的设计这个因素是非常关键的,因为从数学课的特点来看,习题就是贯穿课堂的各个环节之中,贯穿整个数学课堂的始终。好的习题的设计可以达到事半功倍的效果,提升学生的学习兴趣和效率,因此,习题设计的
关 键 词:
课堂教学
学习活动
定性的
定量的
思维能力
三轮摩托车
抽象概括能力
解题能力
小组讨论
解题方法
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