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| 高中数学新授课教学中的“形”与“神”——由两节优课产生的思考 | |
| 作者姓名： | 张阳 |
| 作者单位： | 江苏省清江中学 |
| 摘 要： | 形——数学新授课教学模式,启发探究式:导入、探究、归纳、应用、总结.新授课的导入要遵循简洁化、科学化和艺术化原则.神——教学思想在数学新授课中的应用,以旧促新,系统教学.数形结合,提高知识的理解深度.理论与实践相结合,回归自然;借鉴其他学科,嫁接教学思想. |
| 关 键 词： | 形 神 教学模式 教学思想 |
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