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| 妙用“插嘴” 精彩生成 | |
| 作者姓名： | 姚芳芳 |
| 作者单位： | 江苏盐城市实验小学; |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深入,教学过程的细节也进入了我们研究的视野。我们提倡平等的师生关系,提倡教师主导、学生主体的课堂关系。但当课堂上出现学生插嘴的现象时,绝大部分教师会充分运用自己的主导作用加以阻止,因为他们觉得这种现象在一定程度上妨碍了其他学生的正常思维,妨碍了课堂 |
| 关 键 词： | 课堂教学 主导作用 学生主体 师生关系 生成 教师主导 课程改革 一年级学生 教学过程 解决策略 |
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