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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
科学课中的“快乐教学”
作者姓名:
徐淑彬
作者单位:
江苏张家港市合兴小学 215600
摘 要:
多年来,“快乐教学”一直伴随着我国的教改实践.它是一种教学理念的新探索,它将传统的、死板的固定模式教学转变到全面提高人的素质上来,让每一个学生积极主动地学习,变“厌学”为“乐学”.它是一种科学性与艺术性有机结合的教学,尤其适用于小学科学课的教学.我在科学课的教学中主要是从以下三个方面着手实施“快乐教学”的.
关 键 词:
小学生
科学教学
全面提高
科学课
有机结合
内在动力
学生学习
小学科学
激发学习兴趣
快乐教学
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