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学习“简单”的数学
作者姓名:
王珍妹
作者单位:
江苏江都市邵伯中心小学;
摘 要:
案例一:(苏教版五年级下册解决问题的策略第一课时新授结束后对练一练的处理)师:同学们真了不起,不仅自己解决了问题,还像数学家一样总结出了解题思路。下面,我们就按照这个思路解决小军画片的问题。课件出示练一练:小军收集了一些画片,他
关 键 词:
钢笔
解决问题
学生
数学课堂
解题思路
学习
案例
课件
策略
画片
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