语文课堂因“细节”而精彩 |
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引用本文: | 陈会玲.语文课堂因“细节”而精彩[J].小学教学参考,2011(34). |
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作者姓名: | 陈会玲 |
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作者单位: | 江苏徐州铜山区大彭实验小学; |
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摘 要: | 细节是华美乐章的一个音符,细节是鸿篇巨制的一个单词,细节是万顷波涛中的一朵浪花。一滴水可映出太阳的光辉,欣赏细节、把玩细节,才能使课堂魅力无穷。教学过程是由一个个或深刻、或深情、或生动、或灵巧的细节构成的,课堂的细节是贯彻语文课程理念的最佳载体;是帮助学生学习语文、感受语文、触发情思的最佳途径;
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关 键 词: | 最佳途径 课程理念 语文课堂 朗读 母亲 细节构成 课文 教学行为 学生学习 教学过程 |
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