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语文课堂因“细节”而精彩
引用本文:陈会玲.语文课堂因“细节”而精彩[J].小学教学参考,2011(34).
作者姓名:陈会玲
作者单位:江苏徐州铜山区大彭实验小学;
摘    要:细节是华美乐章的一个音符,细节是鸿篇巨制的一个单词,细节是万顷波涛中的一朵浪花。一滴水可映出太阳的光辉,欣赏细节、把玩细节,才能使课堂魅力无穷。教学过程是由一个个或深刻、或深情、或生动、或灵巧的细节构成的,课堂的细节是贯彻语文课程理念的最佳载体;是帮助学生学习语文、感受语文、触发情思的最佳途径;

关 键 词:最佳途径  课程理念  语文课堂  朗读  母亲  细节构成  课文  教学行为  学生学习  教学过程  
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