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| 浅谈数学生活化教学 | |
| 作者姓名： | 许春燕 |
| 作者单位： | 江苏常州武进庙桥小学 213167 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》强调,数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生从数学角度去观察事物,思考问题,以及发展学生的思维能力,体验学习数学的乐趣,感悟数学的作用.生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识来源于生活,而最终服务于生活.对于小学数学,更能在生活中找到其原型,为学生终身可持续发展打好基础,让数学贴近生活,让学生发现生活中处处有数学.以下是本人在教学实践中怎样把“生活中的数学”带进课堂的一些做法. |
| 关 键 词： | 学生感受 数学知识 数学教学 合作学习 引导学生 源于生活 学习数学 生活实际 数学课程标准 思考问题 |
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