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| 浅谈小学生数学实践能力的培养 | |
| 引用本文： | 叶桂红.浅谈小学生数学实践能力的培养[J].小学教学参考,2011(33). |
| 作者姓名： | 叶桂红 |
| 作者单位： | 广西贺州市新宁路小学 542800 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》在课程目标中明确提出了“培养学生具有初步的创新精神和实践能力”的指导思想,并在学习内容中设立了“实践与综合应用”这一内容.可见,新的课程标准十分重视培养学生的实践能力,并把实践能力的培养贯穿在小学数学教学过程的始终.在数学教学中,如何为学生创造实践机会,拓宽途径,尽可能地让学生去实践,去体会数学的用途,让数学变得亲近、可爱,从而展现数学的魅力,是值得我们研究和探索的课题.下面是我在数学教学中培养学生实践能力的几点体会. |
| 关 键 词： | 小学生 数学问题 解决实际问题 教师 数学实践能力 培养学生 数学知识 综合应用 数学课程标准 数学教学过程 |
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