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| 自主学习单浅谈——为学生的自主学习掌舵导航 | |
| 作者姓名： | 沈俭 |
| 作者单位： | 江苏海门实验学校小学部; |
| 摘 要： | 随着课程改革的深入实施,传统的教学方式受到了强有力的冲击,许多数学课一改过去的沉闷,变得活泼热闹起来。但随之也出现了另一面:热热闹闹的课多了,安安静静的课少了。分析一些课例不难发现:华而不实的课堂问题出在课前设计上,根源在于教学理念上。到底如何才能使每一位学生都能获得独立思考的体验?才能使理念真正走向行动?实践中,我发现有时使用自主学习单展开学习是一种比较有效的学习方式,也是学生喜爱的学习方式。自主学习单能启发学生独立探索,能给予学生独立思考的空间,能使学生的思维最大限度地进入 |
| 关 键 词： | 自主学习 教学理念 教学方式 学习方式 引导学生 课程改革 独立思考 教学实践 |
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