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分类号
杂志ISSN号
由点及面,由表及里——论小学语文阅读教学
作者姓名:
陈艳
作者单位:
江苏姜堰市王石中心小学 225500
摘 要:
阅读,是通往知识殿堂的道路.良好的阅读习惯,能够帮助学生获取更多的知识,正确的阅读方法,能够让学生快速理解文本,并深入文本,与文本对话,最终实现作者、读者、文本的共鸣.阅读是学生学习语文必不可少的一个环节,也是教师教学必须要强调的一个环节.作为课堂引导者的教师,在教学中有责任引导学生进行有效的阅读,有责任让学生在阅读的过程中,在情感、思维等方面得到应有的收获.
关 键 词:
阅读理解
黄果树瀑布
阅读习惯
引导学生
文本
教师教学
文章
语文阅读教学
学生学习
阅读方法
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