|
|||||
|
|
| 小学生“乐学”古诗文探析 | |
| 引用本文： | 韩学红.小学生“乐学”古诗文探析[J].小学教学参考,2011(31). |
| 作者姓名： | 韩学红 |
| 作者单位： | 江苏宿迁市实验学校 223800 |
| 摘 要： | 孔子云:“不学诗,无以言.”儿童时期,是一个人记忆力最好的时候,此时大量记诵一些古诗文,丰富积累,陶冶其高尚情操,是一件意义深远的事.但是,纵观当前小学古诗文教学现状,却又不容乐观.学生背诵苦,教师督促难,教学的效果很不理想.其实,探究这些现象,就会发现,学生学习兴趣不浓,没有快乐的学习体验是失败的根本原因.所以,我在教学中尝试从以下几方面引导学生乐学古诗文,把国学经典牢记于心的. |
| 关 键 词： | 小学生 古诗词 乐学 古诗文 引导学生 教学现状 高尚情操 背诵 积累 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |