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| 用网络架起学生拓展阅读的桥梁 | |
| 作者姓名： | 刘海燕 |
| 作者单位： | 江苏丹阳市后巷中心小学 212300 |
| 摘 要： | 语文学习必须通过大量的阅读,积累丰富的语言、丰富的经验.在语文学习中信息技术为大量阅读创造了有利条件,网络是一个知识的海洋,文字的、图片的、视频的……我们可以根据文本的特点、重点、难点,运用网络进行有效的拓展阅读.基于我校江苏省级课题《信息技术与语文拓展性阅读整合课程的研究》的不断实践、思考,我的感悟也在不断加深. |
| 关 键 词： | 网络 学生 拓展性 整合课程 语文素养 语文学习 拓展阅读 有利条件 信息技术 |
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