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| 让学生乐厚积而善薄发 | |
| 引用本文： | 李昱.让学生乐厚积而善薄发[J].小学教学参考,2011(33). |
| 作者姓名： | 李昱 |
| 作者单位： | 广西桂林市西山小学 541000 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在“总目标”中提出:“认识中华文化的丰富博大,吸收民族文化智慧”,“诵读优秀诗文,提高欣赏品位和审美情趣”,“培养学生热爱祖国语言文字的思想感情”的要求.那么,如何让学生更好的积累,并内化为自己的知识,以期达到厚积而薄发呢?我以为,教师在教学工作中的引导作用很重要. |
| 关 键 词： | 语言文字 中华文化 积累语言 古诗文 语言积累 审美情趣 语文课程标准 培养学生 民族文化 热爱祖国语言 |
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