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关于中学心理教师专业化的思考
引用本文:
梁其贵.关于中学心理教师专业化的思考[J].思想理论教育(上半月综合版),2006(19).
作者姓名:
梁其贵
作者单位:
信阳职业技术学院 河南
摘 要:
目前,从中央到地方都有文件、政策和条例强调中学心理健康教育的重要性,但中学心理教师的专业化进程仍然很缓慢,没有明确的专业身份和相应的管理制度。要改变这种局面,就要从制度上保障心理教师的专业成长和发展。
关 键 词:
中学心理教师
专业化
制度建设
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