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“打断”策略在师生群体交谈中的运用
作者姓名:
武永江
作者单位:
长安大学地球科学与资源学院;
摘 要:
语言是教师与学生之间沟通的重要方式,教师常常根据实际需要与若干个学生同时交谈解决问题,例如学生之间的矛盾、纠纷和误解等。教师在与学生群体交谈过程中,会遇到需要打断学生谈话的情况,而巧妙的打断才能够构建良好的师生关系,进一步解决问题。
关 键 词:
解决问题
学生会
了解学生
群体成员
学生群体
策略
教师需要
交谈
运用
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