|
|||||
|
|
| 浅谈中学英语“书面表达”训练 | |
| 作者姓名： | 冯冬娣 张仁学 |
| 作者单位： | [1]江苏省盐都区广播电视大学 [2]江苏省盐城中学 |
| 摘 要： | 国家教育部颁布的最新《普通高中英语课程标准》中对中学英语教学的“听、说、读、写”能力提出了明确具体的量化要求，其中对使用英语进行书面表达的要求是“在有提示词组的条件下．用30分钟二年级和三年级分别写50—80个词和80—100个词的短文。基本语法和常用句型无严重错误．意思表达清楚”。实际上．中学阶段的书面表达的表现形式多种多样。从入门阶段的书写、抄写、拼写到听写、造句、填空、 |
| 关 键 词： | 中学 英语 书面表达 训练 英语教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |