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| 地方化：信息技术课程发展的政策保障 | |
| 引用本文： | 郑一,董玉琦.地方化：信息技术课程发展的政策保障[J].中小学信息技术教育,2005(5):22-24. |
| 作者姓名： | 郑一 董玉琦 |
| 作者单位： | 东北师范大学信息技术教育研究所 (郑一)，东北师范大学信息技术教育研究所(董玉琦) |
| 摘 要： | 在全国中小学力争信息技术普遍开课的同时，各地区信息技术课程发展的不平衡性也日益突出。面对这种情况，适应社会经济，文化的差异，学生能力、水平的多层次性，实行课程地方化，成为信息技术课程政策发展的新思路。 |
| 关 键 词： | 信息技术 课程发展 地方化 政策保障 不平衡性 社会经济 学生能力 多层次性 课程政策 新思路 学力 |
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