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| 品读诗词 体悟情感 | |
| 作者姓名： | 杨瑞凤 |
| 摘 要： | 语文新课程标准规定:“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的人生观,提高文化品位和审美情趣。”这明确指出了语文教学要以人为本,突出了人文性。这是与中学语文教学的本题相契合的,既要学“语”又要学“文”。而古典诗词的情感教育正适应了语文人文性教育的要求,与语文三维目标之一的“情感、态度、价值观”正好吻合,因此,注重中学诗词的品读,感悟诗词中作者抒发的感情,对完成中学语文教学的情感教育目标具有重要的意义, |
| 关 键 词： | 语文新课程标准 情感教育 学语文 语文学习过程 道德品质 三维目标 人生态度 性教育 初中教材 《木兰诗》 |
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