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| 珍惜共处的时光——从心理学的角度谈教育教学管理 | |
| 引用本文： | 汤向红.珍惜共处的时光——从心理学的角度谈教育教学管理[J].教师,2015(4):106-108,2. |
| 作者姓名： | 汤向红 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市天心区幼幼学校 |
| 摘 要： | 一、主题与背景在学校管理中,教导主任是学校管理的重要角色之一,他没有校长、书记的威信,但是很多琐碎繁杂又至关重要的事务又必须由教导主任来布置安排,因此作为一名教导主任,如何让"上情下达""下情上晓",达到顺利沟通的目的,就显得尤为重要。笔者认为校园最美的风景永远不是校舍和建筑,而是人,人身上彰显的气质。作为一名教育教学工作的管理 |
| 关 键 词： | 教导主任 学校管理 教学管理 教学工作 心理学知识 心理资本 心理场 刘老师 上情下达 学习理论 |
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