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文化差异与大学英语教学
作者姓名:何咏梅
作者单位:徐州师大外语学院221009
摘    要:大学外语教学中进行化对比,可以帮助学生正确理解,提高听力和阅读能力,避免语有失误,提高学生的跨化交际能力。在教学中应使用一定比例的国外出版的教材,引导学生留心,积累有关化背景的材料,教授语言知识时,讲清不同的语用原则。

关 键 词:英语教学 文化差异 大学 跨文化交际能力
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