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让情感渗透到政治课堂 促进学生健康发展
引用本文:
薛文瑛.让情感渗透到政治课堂 促进学生健康发展[J].科学大众,2014(5):24.
作者姓名:
薛文瑛
摘 要:
情感是人对客观事物的特殊反映与体验,在教育中离不开情感的渗透,把情感教育渗透到思想政治教学中,有助于发挥学生的主体作用,调动学生积极参与到课程学习中,促使政治课程德育功能的发挥。本文主要从政治教学中渗透情感教育的意义和如何在教学中渗透情感教育进行探讨。
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