精心策划,促进有效交流——小学科学教学中交流有效性模式构建初探

小学科学课程标准提出"科学课程要以探究为核心"。汇报交流是科学探究的重要组成部分,是帮助学生理清、调整思路,掌握探究技能,最终得到科学知识的重要手段。