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关注学生情感变化,转变数学学习方式
引用本文:周琴秀.关注学生情感变化,转变数学学习方式[J].青少年日记,2010(2).
作者姓名:周琴秀
作者单位:江苏省丹阳市导墅中心小学 
摘    要:"转变学生的学习方式,形成与新课程相适应的学习方式",是课程改革中的一个重要问题.转变学生学习方式的目的,不只是使学生更富有成效地学习知识,而且应使他们更聪明、更高尚.

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