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| 从绩效考核走向绩效管理：教师评价的一种视角 | |
| 引用本文： | 洪志忠.从绩效考核走向绩效管理：教师评价的一种视角[J].山东教育科研,2014(4):15-19. |
| 作者姓名： | 洪志忠 |
| 作者单位： | 厦门大学教育研究院 |
| 基金项目： | 本文是福建省社会科学规划项目青年课题“基础教育阶段教师绩效评价研究”（编号：2012C036）和福建省教育科学“十二五”规划2012年度重点课题“基础教育阶段教师绩效评价研究”（编号：FJCGZZl2-005）的研究成果之一. |
| 摘 要： | 当前教师绩效评价失衡的问题源于过分注重考核的评价传统；忽视了学校管理文化的牵制；缺乏绩效管理的系统观念。教师绩效评价应超越绩效考核，走向绩效管理。在借鉴国外经验的基础上。本文构建了“绩效计划一过程控制一绩效改进”的教师绩效管理过程模式。 |
| 关 键 词： | 教师评价 绩效管理 过程模式 |
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