城镇化进程中发达国家教育管理体制改革经验及对我国的启示——以美、日、德、英四国为例 |
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引用本文: | 曾阳,黄崴.城镇化进程中发达国家教育管理体制改革经验及对我国的启示——以美、日、德、英四国为例[J].山东教育科研,2014(1):35-39. |
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作者姓名: | 曾阳 黄崴 |
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作者单位: | [1]云南师范大学教育科学与管理学院 [2]中山大学 [3]广东省教育研究院 |
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摘 要: | 城镇化的持续推进对我国的教育管理体制提出了巨大挑战,改革势在必行。美国、日本、德国、英国等发达国家城镇化进程中教育管理体制改革的相关经验能为我国提供借鉴。这些经验包括:在基础教育领域注重课程、教师和办学形式等“三个基点”;在职业教育领域推行合作、均权和评估等“三项举措”’;在高等教育领域形成社区化、开放化和均衡化等“三种趋向”;在继续教育领域形成立法、财政和学分互认等“三大保障”。
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关 键 词: | 城镇化 教育管理体制改革 终身教育 教育一体化 |
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