任职教育院校教员多元评价体系探析 |
| |
引用本文: | 贺跃箭,罗德良.任职教育院校教员多元评价体系探析[J].继续教育,2014(3):71-73. |
| |
作者姓名: | 贺跃箭 罗德良 |
| |
作者单位: | 海军陆战学院,广东广州510430 |
| |
摘 要: | 教员评价,是促进教员素质提高的重要举措,是加强教员队伍建设、提高教学质量的根本保证。当前,任职教育院校教员评价存在诸多问题,应从评价指标体系、评价主体、评价方式、评价结果反馈机制等多个方面构建多元化评价体系。
|
关 键 词: | 任职教育 教员评价 多元评价 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|