对外汉语教学中的文化因素及其建构研究

对外汉语教学不仅是一种语言教学，同时也是一种文化教学。作为语言教学，已经有着丰富的经验，但作为文化教学，则是近年来人们才形成的共识，缺少有针对性的理论成果和实践经验。要发挥对外汉语教学的文化传播功能，一方面需要从汉语本身的语法、语义和语用系统中充分挖掘文化内涵，另一方面要根据教学的不同条件灵活地进行文化建构。