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| 个人学习与社团学习的融合 | |
| 引用本文： | 赵胜军.个人学习与社团学习的融合[J].山东教育科研,2014(10):28-31. |
| 作者姓名： | 赵胜军 |
| 作者单位： | 山东省莱阳市第九中学 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点研究课题“关于普通高中构建学生学习共同体的实验与研究”（课题批准号：DHA120253）研究成果. |
| 摘 要： | 在学校教育的现实中，客观地存在着个人学习和社团学习这两种学习主体，人们对个人学习存在问题的反思以及对社团学习优势的深入研究，预示和呼唤着一种从个人学习向社团学习的转向．社团学习从学校的学习生活中分化出来是学校学习制度的一个进步，我们倡导社团学习并不是要以社团学习完全取代个人学习，最好的处理方式是在两种学习之间取得平衡。 |
| 关 键 词： | 个人学习 社团学习 融合 |
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