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数学目标分层教学中的导标
作者姓名:王跃林
作者单位:赤峰市喀喇沁旗西桥镇中心校 内蒙古赤峰024000
摘    要:导标是数学目标分层教学模式中的关键环节、主要部分,是教师起主导作用,学生起主体作用,在"讲"、"问"、"练"和"反馈与矫正"等教学活动中,启发、诱导、引导、指导各层次学生分层达标,相对于传统教学中的"新知教学".

关 键 词:数学目标  分层教学  导标
文章编号:1673-260X(2007)04-0138-02
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