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人格魅力与高校辅导员角色的价值取向
引用本文:周鹏.人格魅力与高校辅导员角色的价值取向[J].文教资料,2010(35):162-164.
作者姓名:周鹏
作者单位:淮阴师范学院,江苏淮安223200
摘    要:人格魅力是辅导员职业成长与成熟的重要标志。人格魅力作为高校辅导员的一种新型教育力量,有效弥补了辅导员传统角色中的不足,使辅导员不仅仅局限于思想教育者和学生事务管理者的传统角色。高校辅导员人格魅力能激励大学生学业的发展,陶冶大学生的道德情感,促进大学生意志的强化等。

关 键 词:高校辅导员  人格魅力  角色  价值取向
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