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开发非智力因素 培养中学生的自我调控能力
引用本文:毕燕,韦玲芝.开发非智力因素 培养中学生的自我调控能力[J].小学教学参考,2004(3).
作者姓名:毕燕  韦玲芝
作者单位:广西师范学院 广西南宁邮编:530001 (毕燕),柳州地区高中 广西柳州邮编:545005(韦玲芝)
摘    要:激发学生的潜能 ,重视学生的非智力因素的开发 ,积极培养中学生的自我调控能力 ,帮助他们形成健全的人格和心理 ,成为对社会有用的人才。 2 0 0 1年以来 ,我们《中学生心理健康研究及对策》课题组在柳州地区高中的帮助下 ,开展了本课题的研究活动。经过两年的实验研究 ,结果表明 :激发学生的潜能 ,重视学生的非智力因素的开发 ,不仅能培养学生良好的学习和生活习惯 ,更重要的是能让学生的身心得到健康的发展 ,为全面提高学生的素质奠定基础。

关 键 词:潜能  非智力因素  自我调控能力
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