数学教学中的美育视野

美育是德育的先导，通过数学教师的美育角色定位，使教师担负起美育职责，在教学中不断挖掘数学中的美并授予学生，对提高学生鉴别真善美的能力，帮助他们形成社会主义的文明行为和道德品质有着重要的促进作用．同时通过数学中美的挖掘，亦能激发学生对学习数学的兴趣，促进数学教学水平的提高。