开创继续教育工作新局面 |
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引用本文: | 袁贵仁.开创继续教育工作新局面[J].继续教育,2002,16(3):21-22. |
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作者姓名: | 袁贵仁 |
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作者单位: | 教育部 |
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摘 要: | 编者按教师是教育活动的主体。教师素质的优劣,将直接影响教育的质量,师资水平上不去,素质教育的全面推进就无法谈及。当前,我国教师队伍结构不尽合理,教师继续教育尚存有许多问题和弊端,长此以往,将直接影响国民素质的提高。注重师资培养、加强教师继续教育工作必须提上议事日程。为使大家对此问题予以足够重视,使教师继续教育、师资培训工作能够真正落到实处,本刊将“教师继续教育”做为热点,组织一批文章予以刊发,以期引起有关读者思考与共鸣。
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关 键 词: | 继续教育 教师 专业化 课程 资金 师资培训 |
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