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微课程教学在高校人才培养中的应用与实践——以财经类高校为例
作者单位:
;1.南京财经大学国际经贸学院
摘 要:
微课程是互联网信息技术快速发展的产物,具有内容精炼、目标明确、短小精悍等特点。文章在研究微课程肇始和发展的基础上,分析了微课程情境下财经类人才培养课程的特征,最后提出了推动微课程教学在财经类专业人才培养中的应用措施。
关 键 词:
微课程
教学
财经类高校
人才培养
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