新建地方院校比较优势的生成机理与提升路径——基于“波特竞争理论”的分析框架

目前一些新建地方院校对自身条件把握不足,导致发展理念与发展定位的"平庸化";对产业服务的忽视,导致专业与课程设置的"去特色化";对服务对象的浅表化理解,导致社会服务的"去地方化"。借鉴波特竞争理论中比较竞争优势形成的逻辑理路,新建地方院校应以"特色化"取代"攀比式"发展理念,促进地方服务的转型升级;以人才、成果与教育为载体,促使新建地方本科院校提升特色化竞争能力。