九年义务教育活动课程初探

1992年8月6日国家教委颁发的《九年义务教育课程计划(试行)》,将“活动课程”和“学科课程”一同纳入课程体系,经过多年的探索,1996年元月3日国家教委基础教育司下发了《九年义务教育活动课程指导纲要(实验区试行)》,在全国范围内正式拉开活动课程实验的序幕。将活动课纳入正式课程,这是重大的改革举措,但由于我们没有什么现成经验可借鉴,因此无论从理论上,还是从实践上,我们都需认真探索。本文就活动课程的发展经过、本质特征,活动课程与课外活动、学科活动异同点,实施活动课程要处理好的几个关系等问题进行初探,以便使活动课程的实验能顺利进行,为全面铺开做好准备。