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| 如何让“好班”学生动起来 | |
| 引用本文： | 丰建明.如何让“好班”学生动起来[J].中国学校体育,2008(8):90-90. |
| 作者姓名： | 丰建明 |
| 作者单位： | 湖北省黄冈市团风县总路咀高级中学,438816 |
| 摘 要： | <正>为保证升学率,很多学校将成绩排名靠前的学生集中到一个班,称其为"好班"或实验班等。因学生们将精力主要用在文化课的学习上,所以体育课方面显得比较薄弱。很多体育教师认为"好班"学生的体育课比普通班的体育课更难上:其一,纪律性不强:迟到多、旷课多、事假多、病假多;其二, |
| 关 键 词： | 学生 体育课 体育教师 畏难情绪 教学工作 升学率 实验班 文化课 |
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