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| 《金属材料与热处理》教学体会 | |
| 引用本文： | 吕洪琳.《金属材料与热处理》教学体会[J].职业教育研究,2003(8). |
| 作者姓名： | 吕洪琳 |
| 作者单位： | 天津职业技术师院附属高级技校 |
| 摘 要： | 课前的心理准备金属材料与热处理是一门机械类专业课程,教学对象是刚进技校不久的新生,多年来他们已经适应了中学文化基础课的教学,而对于职业学校中的专业课程教学则缺乏现场实践和感性认识,这必然给授课带来一定的难度,从而影响最终的授课效果。除以上的不利因素以外,因专业课程是学生日后从事生产实践的理论基础和初步的应用积累,因此,学生们都很重视,学习主动性和积极性都很高,这将有利于学生对所学专业知识的吸纳和掌握,同时对教师的教学提出了更高的要求。课的开端:如何调动学生学习的积极性首先在绪论中除介绍本课程的性质和内容以外… |
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