文化-绩效框架在多校区高校的应用 |
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引用本文: | 利奕成.文化-绩效框架在多校区高校的应用[J].高教探索,2006(2). |
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作者姓名: | 利奕成 |
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作者单位: | 暨南大学信息技术学院,广州,510632 |
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摘 要: | 高等院校多校区办学,实现各类有形资源、无形资源和人力资源的累加后,并不意味着整合活动已经取得成功,还需要使各种投入要素有效结合,才能产生效益。加拿大学者Saffold提出的文化—绩效框架(culture perfor-mance framework)即是基于组织文化过程的一种模型,着眼于从组织文化到组织产出的作用过程,以及文化内涵、文化情境与文化过程之间的多重互动关系。本文将文化—绩效框架应用于多校区高校,对高校通过组织文化提升组织有效性的方式、过程、效率作出探讨。
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关 键 词: | 组织文化 绩效 高等院校 |
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