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| 网络时代高校师生关系模式转型研究 | |
| 引用本文： | 毛晔.网络时代高校师生关系模式转型研究[J].当代教育论坛,2010(2). |
| 作者姓名： | 毛晔 |
| 作者单位： | 南京审计学院,江苏南京,210029 |
| 摘 要： | 人际关系理论、人本主义心理学和各种教学理论从不同角度解析了师生关系.时代变迁改变了教育环境,在高校所处社会平台这一宏观层面,沟通技术、信息资源、价值观念和法律环境均发生了变化,应当建立关注学生正当权益、能够激发潜能和创造精神的师生关系.中观层面上,高校组织平台的变化导致师生交流范围扩大、沟通渠道和方式拓展,学生个体平台的变化要求重视学生的心理需要、注重学生的个性培养和特长发挥.这些变化导致网络时代师生关系模式转型,体现在学生学习动机的基础认识和目标协同性、师生关系和人际沟通等方面. |
| 关 键 词： | 网络时代 师生关系 社会平台、组织平台、个体平台 |
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