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| 信息技术与高中数学整合的现实意义 | |
| 引用本文： | 吴立勇.信息技术与高中数学整合的现实意义[J].考试周刊,2010(5):82-83. |
| 作者姓名： | 吴立勇 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳高级中学,江苏,沭阳,223600 |
| 摘 要： | 信息技术的飞速发展，推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。信息技术与高中数学课程的有机整合．对高中数学课程改革起到巨大的推动作用。新一轮高中数学课程改革，突出强调信息技术与课程的整合，这有利于学生认识数学的本质。 |
| 关 键 词： | 信息技术 高中数学 整合 现实意义 |
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