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小班化教育的内涵
引用本文:
和学新.小班化教育的内涵[J].北京教育(高教版),2002(6):13-13.
作者姓名:
和学新
作者单位:
天津市教育科学研究院
摘 要:
小班化教育是在我国经济和社会发展到一定水平条件下产生的.它不单是学生班额度的减少,还蕴含着深层的理念的变革.明确小班化教育的内涵,对理解小班化教育、深入开展和实施小班化教育具有重要的意义.
关 键 词:
教学模式
教育活动
小班化教育
内涵
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