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小班化教育的内涵
引用本文:和学新.小班化教育的内涵[J].北京教育(高教版),2002(6):13-13.
作者姓名:和学新
作者单位:天津市教育科学研究院
摘    要:小班化教育是在我国经济和社会发展到一定水平条件下产生的.它不单是学生班额度的减少,还蕴含着深层的理念的变革.明确小班化教育的内涵,对理解小班化教育、深入开展和实施小班化教育具有重要的意义.

关 键 词:教学模式  教育活动  小班化教育  内涵
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