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| 课堂纪律应具有育人功能 | |
| 作者姓名： | 张岳军 |
| 作者单位： | 江苏金坛市汤庄小学; |
| 摘 要： | 在课堂教学中,常常看到有教师管不住学生的现象。这样,尽管教师的教学水平较高,但由于班级纪律很差,学生的听课效果不容乐观。因此,有些教师费尽心机,严抓课堂纪律,加大监管和惩罚力度,甚至发动班干部和小组长来协助管理学生。其结 |
| 关 键 词： | 课堂教学 听课效果 学生 课堂纪律 教学水平 教师 |
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