浅析农村地区的混龄编班教育 |
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作者姓名: | 余将涛 |
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作者单位: | 华东师范大学学前教育系 |
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摘 要: | 混龄编班是指将年龄相差一岁以上的幼儿编排在同一个班级,让不同年龄和发展水平的幼儿在同一环境下共同学习和生活。通过混龄编班实施混龄教育,主要是为了“大带小、小促大,大小同进步”。相关研究表明,混龄班幼儿间的互动能够引发如帮助、分享等一系列亲社会行为,增强年长幼儿的责任感和自制力,提高年幼幼儿的社会性参与水平;
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关 键 词: | 混龄教育 编班 农村地区 亲社会行为 共同学习 幼儿 自制力 责任感 |
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