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| 谈“教育理想与现实的统一” | |
| 引用本文： | 孟晓东,田长青.谈“教育理想与现实的统一”[J].学校管理,2006(4). |
| 作者姓名： | 孟晓东 田长青 |
| 作者单位： | 无锡市锡山区教育局，无锡市锡山区教育局 |
| 摘 要： | 教育是需要理想和信念的事业。教育因为有了理想而更有目标,因为有了理想而更有理性。但毋庸置疑,教育的理想和现实之间总是存在着一定的差距。如何实现教育理想与现实的统一,需要每一位教育工作者去反思和探索。一、困惑:教育理想在现实中的异化与错位新课程改革是从新世纪开始的,它的现实背景是被人们形容为“素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实”的中国教育状况:今天中小学教育改革的一个基本方向也正是从素质教育与应试教育剑拔弩张、势不两立的对峙状态中走出来的。无论如何,“素质教育”也好,“应试教育”也好,新课改也好,中小学教育… |
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