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| 认知负荷理论及其在对外汉语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 施仁娟.认知负荷理论及其在对外汉语教学中的应用[J].黑龙江教育学院学报,2012(11):40-42. |
| 作者姓名： | 施仁娟 |
| 作者单位： | 华东师范大学对外汉语学院 |
| 摘 要： | 认知负荷理论是一种较新的教育心理学理论,关注的是学生如何分配其认知能力以达到最佳的学习效果。在对外汉语教学中运用认知负荷理论,从多个方面降低外部认知负荷,提高相关认知负荷,可实现提升对外汉语教学效率的目的。 |
| 关 键 词： | 认知负荷理论 对外汉语教学 应用 |
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