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| 安定片 | |
| 引用本文： | 李凌茜.安定片[J].湖北招生考试,2004(22). |
| 作者姓名： | 李凌茜 |
| 作者单位： | 内蒙古巴林左旗林东一中2004级2班 |
| 摘 要： | 升格前的作文,虽然从见物到见人(做外科医生的父亲),见思想,但所见的思想认识是肤浅的,结句"父亲是山"是标签式的,未植根在全文的字里行间。升格后的作文能见物见人(作为心理医生的母亲)见思想,其所见的思想认识是深刻的;文章的结句是预设了伏笔的。区分升格前后的文章思想认识肤浅与深刻的重要线索是:两个表述主体的修饰语,升格前"做外科医生的",升格后"作为心理医生的"。深或浅的思想认识蕴含在修饰语当中。 |
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