精彩课堂:“微课”教育探索的靓丽风景线 |
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引用本文: | 王颖.精彩课堂:“微课”教育探索的靓丽风景线[J].中小学信息技术教育,2014(12):84-85. |
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作者姓名: | 王颖 |
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作者单位: | 北京市朝阳区教育研究中心 |
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摘 要: | 在新技术和新课堂需求的推动下,微课已成为当前我国教育信息化资源建设的热点和重点。关于微课的概念、微课的分类,不同的专家对其界定不同,不同的专家对这个新生事物有着不同的看法,但是现有的探索更多聚焦在学科教学中。
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关 键 词: | 新课堂 教育探索 风景线 教育信息化 资源建设 新生事物 学科教学 新技术 |
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