未来教室:把图书馆“搬”进教室 |
| |
引用本文: | 王玉清.未来教室:把图书馆“搬”进教室[J].中小学信息技术教育,2014(11):78-80. |
| |
作者姓名: | 王玉清 |
| |
作者单位: | 北京市教育技术设备中心 |
| |
摘 要: | 新一轮课改,突出学生的全面发展,以培养创新精神和实践能力为重点,倡导自主、探索学习,着眼于学生的终身发展。作为第二课堂重要组成部分的中小学图书馆,在新课改中有着举足轻重的作用。当前,中小学图书馆原有的工作模式和服务手段已经落后于新课改的需求。虽然每所学校都有图书馆,离教室也不算远,但由于功课紧张、借阅不便等因素,多数学生很少走进图书馆,借阅积极性也不高。
|
关 键 词: | 图书利用率 阅读指导 馆际合作 馆员队伍建设 选书 品质服务 教育工作者 创新精神 浅阅读 自习室 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|